CAJ | 학술논문

由教育部教学仪器研究所引进的数字星球系统是信息时代最先进的教学仪器之一，它通过球形投影和软件的结合，能够立体、动态、直观地再现自然科学和社会科学的现象与过程。基于数字星球的探究性地理课程资源的开发，应遵循实效性原则、形式多样性原则、内容动态立体性原则、过程开放性原则以及多对象操作、简单且智能化原则；应采取的策略有：以思想性和地理性作为课程资源开发的前提，以教师与学生作为课程资源开发的主体，以适宜性和适度性作为课程资源开发的重点，以探究性和效能性作为课程资源开发的关键，以技术性和创新性作为课程资源开发的基点，以深化课程改革、提高教学质量作为课程资源开发的目的。
유교육부교학의기연구소인진적수자성구계통시신식시대최선진적교학의기지일，타통과구형투영화연건적결합，능구입체、동태、직관지재현자연과학화사회과학적현상여과정。기우수자성구적탐구성지리과정자원적개발，응준순실효성원칙、형식다양성원칙、내용동태입체성원칙、과정개방성원칙이급다대상조작、간단차지능화원칙；응채취적책략유：이사상성화지이성작위과정자원개발적전제，이교사여학생작위과정자원개발적주체，이괄의성화괄도성작위과정자원개발적중점，이탐구성화효능성작위과정자원개발적관건，이기술성화창신성작위과정자원개발적기점，이심화과정개혁、제고교학질량작위과정자원개발적목적。