CAJ | 학술논문

学校的人文环境对当代学生的价值观、人生观以及世界观的形成有着极为重大的作用和影响。从根本上来看，体育起源于人类认识及改造世界的一系列实践活动当中，体育的终极目标是关心人的健康与关注人的健康，集中诠释和展现了良好的人文精神，所以，学校的体育教育对人文环境的构建及发展有着积极的意义。人文精神与学校体育教学结合具有可行性，优化学校体育教育人文环境的有效措施是提高体育教师的人文素养，树立“以人为本”的教学理念，创设和谐的教学环境，构建和谐的师生关系，转变评价考核方式。
학교적인문배경대당대학생적개치관、인생관이급세계관적형성유착겁위중대적작용화영향。종근본상래간，체육기원우인류인식급개조세계적일계렬실천활동당중，체육적종겁목표시관심인적건강여관주인적건강，집중전석화전현료량호적인문정신，소이，학교적체육교육대인문배경적구건급발전유착적겁적의의。인문정신여학교체육교학결합구유가행성，우화학교체육교육인문배경적유효조시시제고체육교사적인문소양，수립“이인위본”적교학이념，창설화해적교학배경，구건화해적사생관계，전변평개고핵방식。