CAJ | 학술논문

本文介绍在BB教学平台支持下的情景式教学理论在英语应用文体写作教学中得以成功应用的英语写作教学实验。该实验以高职英语应用能力考试大纲中的十类典型应用文为主要教学内容，模拟真实情景进行教学，同时依托blackboard网络教学平台进行作业提交批改和讨论。从2012年4月至12月在北京工业职业技术学院三年制8个班进行了实验，涉及学生1200多人。结果表明，受试学生的学习兴趣，学习能力和应用文写作能力得到明显提高。
본문개소재BB교학평태지지하적정경식교학이론재영어응용문체사작교학중득이성공응용적영어사작교학실험。해실험이고직영어응용능력고시대강중적십류전형응용문위주요교학내용，모의진실정경진행교학，동시의탁blackboard망락교학평태진행작업제교비개화토론。종2012년4월지12월재북경공업직업기술학원삼년제8개반진행료실험，섭급학생1200다인。결과표명，수시학생적학습흥취，학습능력화응용문사작능력득도명현제고。