西安外国语大学学报
西安外國語大學學報
서안외국어대학학보
Journal of Xi'an Foreign Languages University
2013年
1期
70~73
,共null页
概念邻近性 空间邻近性 转喻 原型理论
概唸鄰近性 空間鄰近性 轉喻 原型理論
개념린근성 공간린근성 전유 원형이론
conceptual contiguity; spatial contiguity; metonymy; prototype theory
目前，国内外一些学者主要从概念邻近性角度对转喻进行认知研究。这种转喻研究从认知角度对传统空间邻近性转喻观研究进行了拓展。但在认知框架下的概念邻近性转喻观研究仍存在着一些不足之处。原型理论视角对转喻的空间邻近性转喻研究具有一定的启示意义。
目前，國內外一些學者主要從概唸鄰近性角度對轉喻進行認知研究。這種轉喻研究從認知角度對傳統空間鄰近性轉喻觀研究進行瞭拓展。但在認知框架下的概唸鄰近性轉喻觀研究仍存在著一些不足之處。原型理論視角對轉喻的空間鄰近性轉喻研究具有一定的啟示意義。
목전，국내외일사학자주요종개념린근성각도대전유진행인지연구。저충전유연구종인지각도대전통공간린근성전유관연구진행료탁전。단재인지광가하적개념린근성전유관연구잉존재착일사불족지처。원형이론시각대전유적공간린근성전유연구구유일정적계시의의。
Currently, the cognitive study of metonymy is focused on the perspectives of the conceptual contiguity and the spatial cnnliguity. The two perspectives are both grounded on the traditional structuralist definition of metonymy and regarded as the extension of it. However, there exist some shortcomings in the study of metonymy from the conceptual coutiguity＇ s perspective. The definition of metonymy as a prototypieal category in the range of spatial contiguity has some influence on the present study of metnnymy.
