山西师大学报:社会科学版
山西師大學報:社會科學版
산서사대학보:사회과학판
Journal of Shanxi Teachers University
2013年
2期
146~150
,共null页
大学治理 治理结构 软治理 共同治理 大学治理模型
大學治理 治理結構 軟治理 共同治理 大學治理模型
대학치리 치리결구 연치리 공동치리 대학치리모형
university governance ; governance structure ; soft governance ; shared governance; mode of uni-versity governance
20世纪90年代以来,随着全球高等教育体系及其外部环境的变迁,以及治理理论的兴起,大学治理再度成为国外高等教育领域的重要议题。这一时期的高等教育理论研究凸显了对大学治理中"人"的因素的关注,更加注重对治理中的非正式组织、组织文化等所谓"软治理"因素的研究;相应地,研究内容则主要集中于大学治理的基本理论研究、大学治理过程中特定成员群体的参与及其实效、大学治理结构及其实际效能、大学治理对大学发展的影响等方面,诸如"软治理"、"共治模式"和"21世纪大学治理模型"等新的理论命题得以提出。理论研究在分析视角、关注议题和核心命题方面均取得了积极的进展。
20世紀90年代以來,隨著全毬高等教育體繫及其外部環境的變遷,以及治理理論的興起,大學治理再度成為國外高等教育領域的重要議題。這一時期的高等教育理論研究凸顯瞭對大學治理中"人"的因素的關註,更加註重對治理中的非正式組織、組織文化等所謂"軟治理"因素的研究;相應地,研究內容則主要集中于大學治理的基本理論研究、大學治理過程中特定成員群體的參與及其實效、大學治理結構及其實際效能、大學治理對大學髮展的影響等方麵,諸如"軟治理"、"共治模式"和"21世紀大學治理模型"等新的理論命題得以提齣。理論研究在分析視角、關註議題和覈心命題方麵均取得瞭積極的進展。
20세기90년대이래,수착전구고등교육체계급기외부배경적변천,이급치리이론적흥기,대학치리재도성위국외고등교육영역적중요의제。저일시기적고등교육이론연구철현료대대학치리중"인"적인소적관주,경가주중대치리중적비정식조직、조직문화등소위"연치리"인소적연구;상응지,연구내용칙주요집중우대학치리적기본이론연구、대학치리과정중특정성원군체적삼여급기실효、대학치리결구급기실제효능、대학치리대대학발전적영향등방면,제여"연치리"、"공치모식"화"21세기대학치리모형"등신적이론명제득이제출。이론연구재분석시각、관주의제화핵심명제방면균취득료적겁적진전。
Since the 1990s, with the change of the global higher education system and its external environment and the prevalence of the governance theory, university governance has become an important topic in the field of foreign higher education once again. The academic study in this period has highlighted the concern on persons in u niversity governance, and paid more attention to the study of the informal organization and the organizational culture and other "soft governance" factors. The study has mainly focused on basic theoretical research, the participation of specific groups, university governance structure and its actual performance. Accordingly, some new theoretical propositions such as "soft governance", "mode of shared governance" and "the 21 st century university governance model" have been p analysis perspective roposed The theoretical research has made progress in such aspects as theoretical perspective, and key viewpoints.