CAJ | 학술논문

高校教师现行评价标准存在诸多弊端。其深层原因是长官意志明显,管理主义倾向盛行和好大喜功、虚假浮夸,只重数量不重质量等。要根除这些弊端,一要努力去行政化,即简政放权,还权于校,减少各类不必要的评估检查;减少项目、奖励的评审;确保高校办学经费,适度控制办学规模。二要努力剔除虚假学术,大力提倡真正学术,给真学术以待遇、以尊严。
고교교사현행평개표준존재제다폐단。기심층원인시장관의지명현,관리주의경향성행화호대희공、허가부과,지중수량불중질량등。요근제저사폐단,일요노력거행정화,즉간정방권,환권우교,감소각류불필요적평고검사;감소항목、장려적평심;학보고교판학경비,괄도공제판학규모。이요노력척제허가학술,대력제창진정학술,급진학술이대우、이존엄。