CAJ | 학술논문

2004年《中外合作办学条例》颁布以来,中外合作办学进入快速发展时期,目前经过审批并实施的合作办学项目和机构有1400多个,每年招生规模7万多人,展现了我国加入世界贸易组织,积极推进教育开放的姿态。但中外合作办学整体层次不高,办学质量参差不齐的问题并没有得到根本性的改观。抽样评估显示,优质教育资源引进情况与国家发展中外合作办学的目标和要求仍存在不小差距;引进优质教育资源缺乏可持续的经济支撑;任课教师学历层次与现有办学体系相比整体偏低;管理水平及依法办学意识都存在不足。从发达国家的经验来看,我国在中外合作办学领域需要完善监管立法、严格市场准入、开展持续监管、加强信息公开。设置专门的审批和监管部门,并严格相关法律责任。
2004년《중외합작판학조례》반포이래,중외합작판학진입쾌속발전시기,목전경과심비병실시적합작판학항목화궤구유1400다개,매년초생규모7만다인,전현료아국가입세계무역조직,적겁추진교육개방적자태。단중외합작판학정체층차불고,판학질량삼차불제적문제병몰유득도근본성적개관。추양평고현시,우질교육자원인진정황여국가발전중외합작판학적목표화요구잉존재불소차거;인진우질교육자원결핍가지속적경제지탱;임과교사학력층차여현유판학체계상비정체편저;관리수평급의법판학의식도존재불족。종발체국가적경험래간,아국재중외합작판학영역수요완선감관입법、엄격시장준입、개전지속감관、가강신식공개。설치전문적심비화감관부문,병엄격상관법률책임。