青海师范大学学报：哲学社会科学版
青海師範大學學報：哲學社會科學版
청해사범대학학보：철학사회과학판
Journal of Qinghai Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)
2013年
1期
140~144
,共null页
藏族 双语态度 双语教学
藏族 雙語態度 雙語教學
장족 쌍어태도 쌍어교학
Tibetan ; bilingual attitude ; bilingual teaching
本文以青海省黄南藏族自治州245名藏族中小学生为对象,通过问卷调查、访谈和日常观察进行研究,从民族语言态度、汉语态度、双语语码转换态度三个维度对当地藏族学生接受双语过程的态度进行分析,认为今后双语教育的改革中可以尝试＂一校双模＂的双语教学途径,在加大双语师资队伍的培养,重视开发校本课程和双语教材建设的同时,需要丰富教学方法,营造校园双语氛围。
本文以青海省黃南藏族自治州245名藏族中小學生為對象,通過問捲調查、訪談和日常觀察進行研究,從民族語言態度、漢語態度、雙語語碼轉換態度三箇維度對噹地藏族學生接受雙語過程的態度進行分析,認為今後雙語教育的改革中可以嘗試＂一校雙模＂的雙語教學途徑,在加大雙語師資隊伍的培養,重視開髮校本課程和雙語教材建設的同時,需要豐富教學方法,營造校園雙語氛圍。
본문이청해성황남장족자치주245명장족중소학생위대상,통과문권조사、방담화일상관찰진행연구,종민족어언태도、한어태도、쌍어어마전환태도삼개유도대당지장족학생접수쌍어과정적태도진행분석,인위금후쌍어교육적개혁중가이상시＂일교쌍모＂적쌍어교학도경,재가대쌍어사자대오적배양,중시개발교본과정화쌍어교재건설적동시,수요봉부교학방법,영조교완쌍어분위。
Through the questionnaire survey , interview and observations,investigated the language attitude, mandarin attitude, and bilingual code switching attitude of the 245 students who from Tibetan autonomous prefecture of Huangnan of Qinghai province, the paper considers the ＂One University, Two Types of Teaching Methods＇is a better way to the bilingual teaching.
