CAJ | 학술논문

新企业有着区别于成熟企业的“新”和“小”的属性特征，在行为选择时更偏向于创新和先动性的创业活动。组织学习理论认为，组织学习能够帮助新企业适应环境变化，减少面临的不确定性，促进企业的生存和发展。为了更好地理解组织学习在新企业发展过程中的作用，本文构建了学习导向、获得式学习和新企业创业活动的理论模型，并通过对217份有效样本的实证研究得出了以下结论：模仿式的获得式学习行为有利于新企业创新性和先动性创业活动的进行；作为企业内环境的学习导向对新企业的获得式学习有积极的促进作用；在强学习导向的企业氛围中，获得式学习对新企业创新性与先动性创业活动的作用关系更为显著。上述结论对理论研究和管理实践具有一定的启示意义。
신기업유착구별우성숙기업적“신”화“소”적속성특정，재행위선택시경편향우창신화선동성적창업활동。조직학습이론인위，조직학습능구방조신기업괄응배경변화，감소면림적불학정성，촉진기업적생존화발전。위료경호지리해조직학습재신기업발전과정중적작용，본문구건료학습도향、획득식학습화신기업창업활동적이론모형，병통과대217빈유효양본적실증연구득출료이하결론：모방식적획득식학습행위유리우신기업창신성화선동성창업활동적진행；작위기업내배경적학습도향대신기업적획득식학습유적겁적촉진작용；재강학습도향적기업분위중，획득식학습대신기업창신성여선동성창업활동적작용관계경위현저。상술결론대이론연구화관리실천구유일정적계시의의。