CAJ | 학술논문

高师院校经过13年不断实践和探索，小学教育本科专业基本上形成了分科培养模式、综合培养模式、大文大理培养模式、先综合后分科等多种培养模式并存的格局。从国内外教师教育改革的发展趋势来看，我国小学教育本科专业的发展走综合培养之路是必然趋势。我国小学教育本科培养模式的定位是：明确综合培养模式的内涵，建立主辅式的培养模式；以逐渐成熟的初等教育学为小学教育本科专业综合培养模式的学科基础；以基础教育课程改革的实际需求为核心，提升学生的实践问题解决能力。
고사원교경과13년불단실천화탐색，소학교육본과전업기본상형성료분과배양모식、종합배양모식、대문대리배양모식、선종합후분과등다충배양모식병존적격국。종국내외교사교육개혁적발전추세래간，아국소학교육본과전업적발전주종합배양지로시필연추세。아국소학교육본과배양모식적정위시：명학종합배양모식적내함，건립주보식적배양모식；이축점성숙적초등교육학위소학교육본과전업종합배양모식적학과기출；이기출교육과정개혁적실제수구위핵심，제승학생적실천문제해결능력。