西藏大学学报
西藏大學學報
서장대학학보
Journal of Tibet University
2013年
1期
42~48
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大学生 群体规范 亲社会行为 西藏
大學生 群體規範 親社會行為 西藏
대학생 군체규범 친사회행위 서장
college students; group norm; pro-social behaviors; Tibet
参考群体,特别是其中的归属群体,是大学生亲社会思想的影响者及行为的引领者。文章通过情景模拟实验验证了不同群体及不同群体规范下大学生的亲社会行为。实验结果显示,在不同群体、不同群体规范影响下,大学生的亲社会行为表现大相径庭,且归属群体对大学生亲社会行为的鼓励是他们亲社会的最重要动力。
參攷群體,特彆是其中的歸屬群體,是大學生親社會思想的影響者及行為的引領者。文章通過情景模擬實驗驗證瞭不同群體及不同群體規範下大學生的親社會行為。實驗結果顯示,在不同群體、不同群體規範影響下,大學生的親社會行為錶現大相徑庭,且歸屬群體對大學生親社會行為的鼓勵是他們親社會的最重要動力。
삼고군체,특별시기중적귀속군체,시대학생친사회사상적영향자급행위적인령자。문장통과정경모의실험험증료불동군체급불동군체규범하대학생적친사회행위。실험결과현시,재불동군체、불동군체규범영향하,대학생적친사회행위표현대상경정,차귀속군체대대학생친사회행위적고려시타문친사회적최중요동력。
Reference groups,especially the vested groups among them are leading college students' pro-social thoughts and guiding their pro-social behaviors.This article inspects and verifies college students' pro-social behaviors under the influence of different groups and their norms by means of situational simulated experiment.The experimental results prove that college students' pro-social behaviors are quite different under the influence of different groups and their norms,and the encouragement from the vested groups plays the most important role in college students' pro-social behaviors.