现代教育管理
現代教育管理
현대교육관리
Liaoning Education Research
2013年
4期
73~76
,共null页
复合型人才 培养模式 素质 通识教育 课程设置
複閤型人纔 培養模式 素質 通識教育 課程設置
복합형인재 배양모식 소질 통식교육 과정설치
multi-talents ; cultivation model ; quality ; general education ; syllabus design
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出,要将我国建成一个人才资源强国,要求我国的高等教育要培养高层次的复合型人才。当前,我国经济持续发展所需人才与我国高校培养的复合型人才之间的矛盾是＂质＂的矛盾。在现有的培养模式基础上,以复合型外语人才为例,提出＂2＋X＂高层次复合型外语人才培养模式,将＂语言技能＂和＂通识教育＂作为课程设置的恒量,＂专业知识＂作为变量,以实现高层次外语人才＂人文素质教育＂与＂职业教育＂的有机统一。
《國傢中長期教育改革和髮展規劃綱要（2010-2020年）》指齣,要將我國建成一箇人纔資源彊國,要求我國的高等教育要培養高層次的複閤型人纔。噹前,我國經濟持續髮展所需人纔與我國高校培養的複閤型人纔之間的矛盾是＂質＂的矛盾。在現有的培養模式基礎上,以複閤型外語人纔為例,提齣＂2＋X＂高層次複閤型外語人纔培養模式,將＂語言技能＂和＂通識教育＂作為課程設置的恆量,＂專業知識＂作為變量,以實現高層次外語人纔＂人文素質教育＂與＂職業教育＂的有機統一。
《국가중장기교육개혁화발전규화강요（2010-2020년）》지출,요장아국건성일개인재자원강국,요구아국적고등교육요배양고층차적복합형인재。당전,아국경제지속발전소수인재여아국고교배양적복합형인재지간적모순시＂질＂적모순。재현유적배양모식기출상,이복합형외어인재위례,제출＂2＋X＂고층차복합형외어인재배양모식,장＂어언기능＂화＂통식교육＂작위과정설치적항량,＂전업지식＂작위변량,이실현고층차외어인재＂인문소질교육＂여＂직업교육＂적유궤통일。
To cultivate higher muhi-talents is the target of our national education for the current two decades.After rethinking and reflecting our current cultivation models for talents,this paper proposes a newly designed model--＂2＋X＂ ,which highlights language skill teaching and general education as two constants of the syllabus design and professional education as a variable, to improve the comprehensive qualities of the higher multi-talents.
