档案学通讯
檔案學通訊
당안학통신
Archives Science Bulletin
2013年
3期
81~85
,共null页
王巧玲 孙爱萍 谢永宪 吴晓红
王巧玲 孫愛萍 謝永憲 吳曉紅
왕교령 손애평 사영헌 오효홍
校外人才培养基地体系 合作教育 实践教学 档案学专业
校外人纔培養基地體繫 閤作教育 實踐教學 檔案學專業
교외인재배양기지체계 합작교육 실천교학 당안학전업
Outside-school talent-cultivation base; Co-education; Practice teaching; Archives major
北京联合大学档案学专业结合自身实践创新性地提出了“校外人才培养基地体系”的概念，并紧密围绕这一核心概念，深入探讨了校外人才培养基地体系的提出背景、涵义特征、建设思路与过程等相关问题。文章指出：1．长远来看，单一校外人才培养基地的视野会给合作教育和人才培养的发展带来负面影响，而很多高校的相关工作还处在初级阶段．这正是导致目前的研究和实践主要局限于单一基地的重要原因：2．理想的做法是建设一个校外人才培养基地体系，这个体系应是一个以某一专业人才培养目标为核心，由相互支撑、优势互补的多个校外人才培养基地构成的相对稳定且动态发展的有机体；3．校外人才培养基地体系的具体建设工作应该包括四个方面的内容：（1）评估校外教育资源的整体需求，（2）设计并建构基地体系结构．（3）搭建多方合作交流平台．（4）建立监控、评估与更新机制。
北京聯閤大學檔案學專業結閤自身實踐創新性地提齣瞭“校外人纔培養基地體繫”的概唸，併緊密圍繞這一覈心概唸，深入探討瞭校外人纔培養基地體繫的提齣揹景、涵義特徵、建設思路與過程等相關問題。文章指齣：1．長遠來看，單一校外人纔培養基地的視野會給閤作教育和人纔培養的髮展帶來負麵影響，而很多高校的相關工作還處在初級階段．這正是導緻目前的研究和實踐主要跼限于單一基地的重要原因：2．理想的做法是建設一箇校外人纔培養基地體繫，這箇體繫應是一箇以某一專業人纔培養目標為覈心，由相互支撐、優勢互補的多箇校外人纔培養基地構成的相對穩定且動態髮展的有機體；3．校外人纔培養基地體繫的具體建設工作應該包括四箇方麵的內容：（1）評估校外教育資源的整體需求，（2）設計併建構基地體繫結構．（3）搭建多方閤作交流平檯．（4）建立鑑控、評估與更新機製。
북경연합대학당안학전업결합자신실천창신성지제출료“교외인재배양기지체계”적개념，병긴밀위요저일핵심개념，심입탐토료교외인재배양기지체계적제출배경、함의특정、건설사로여과정등상관문제。문장지출：1．장원래간，단일교외인재배양기지적시야회급합작교육화인재배양적발전대래부면영향，이흔다고교적상관공작환처재초급계단．저정시도치목전적연구화실천주요국한우단일기지적중요원인：2．이상적주법시건설일개교외인재배양기지체계，저개체계응시일개이모일전업인재배양목표위핵심，유상호지탱、우세호보적다개교외인재배양기지구성적상대은정차동태발전적유궤체；3．교외인재배양기지체계적구체건설공작응해포괄사개방면적내용：（1）평고교외교육자원적정체수구，（2）설계병건구기지체계결구．（3）탑건다방합작교류평태．（4）건립감공、평고여경신궤제。
Archives Major of Beijing Union University put forward the new thoughts of constructing outside-school Talent-cultivation Base System, based on its long history of practicing co-education. Focus- ing on these thoughts, this paper probes into the reasons why we raise a new concept of Outside-school Talent-cultivation Base System, its implication, features, constructing methods and process. This paper points out： 1.The view of single-base will have negative effect on the development of co-education and Talent-cultivation in the long run. And the related practice of constructing outside-school talent-cultivation base being at the primary stage for many universities is one of the key reasons why the recent research and practice has been limited to the single-base view. 2.The ideal practice is to construct an outside- school Talent-cultivation Base System, which consists of a number of single bases; all centered orl the tal- ent-cultivation objectives of the major, and should be in a state of dynamic equilibrium.3.To put the ideal thoughts into practice, the following work should be done： （1） evaluate the need of outside-school educational resources, （2） design and build the frame of the Base System, （3） construct a multilateral communication platform, （4） build the mechanisms of control, evaluation and renovation.
