河北师范大学学报：教育科学版
河北師範大學學報：教育科學版
하북사범대학학보：교육과학판
Journal of Hebei Normal University
2013年
4期
40~44
,共null页
网络社会 学校 课程
網絡社會 學校 課程
망락사회 학교 과정
network society; school; curriculum
互联网的飞速发展使网络在社会生活中的基础性地位不断提升,网络社会已经在全世界范围内形成并处于迅速发展之中。我国社会也将最终进入网络社会的成熟阶段。网络社会的发展必然引起学校课程的变革和发展。在网络社会中,学校课程向课程载体高度数字化、课程呈现形式立体多元化、课程资源/内容高度丰富多样化、课程实施高度开放化和社会化、学习方式高度自主个性化的方向发展。学校应采取加快学校网络基础设施建设、提高自身课程资源整合能力、培养新型教师等策略主动迎接变革,成为学校课程变革和发展的驱动者。
互聯網的飛速髮展使網絡在社會生活中的基礎性地位不斷提升,網絡社會已經在全世界範圍內形成併處于迅速髮展之中。我國社會也將最終進入網絡社會的成熟階段。網絡社會的髮展必然引起學校課程的變革和髮展。在網絡社會中,學校課程嚮課程載體高度數字化、課程呈現形式立體多元化、課程資源/內容高度豐富多樣化、課程實施高度開放化和社會化、學習方式高度自主箇性化的方嚮髮展。學校應採取加快學校網絡基礎設施建設、提高自身課程資源整閤能力、培養新型教師等策略主動迎接變革,成為學校課程變革和髮展的驅動者。
호련망적비속발전사망락재사회생활중적기출성지위불단제승,망락사회이경재전세계범위내형성병처우신속발전지중。아국사회야장최종진입망락사회적성숙계단。망락사회적발전필연인기학교과정적변혁화발전。재망락사회중,학교과정향과정재체고도수자화、과정정현형식입체다원화、과정자원/내용고도봉부다양화、과정실시고도개방화화사회화、학습방식고도자주개성화적방향발전。학교응채취가쾌학교망락기출설시건설、제고자신과정자원정합능력、배양신형교사등책략주동영접변혁,성위학교과정변혁화발전적구동자。
The rapid development of Internet enables social network to achieve its maturity globally.It is expected to incur the curricular reforms with high digitalization,multilateral and diversified resources.Schools should speed up the network infrastructures and build up their integrative strengths in order to motivate for the development of curricular pioneers.
