西南民族大学学报:人文社会科学版
西南民族大學學報:人文社會科學版
서남민족대학학보:인문사회과학판
Journal of Southwest University for Nationalities
2013年
5期
197~201
,共null页
意向性理论 间接言语行为 施为语力 命题内容
意嚮性理論 間接言語行為 施為語力 命題內容
의향성이론 간접언어행위 시위어력 명제내용
塞尔的言语行为理论由于对话语的命题内容没有给予应有重视而出现一定的不足,那就是直接和间接言语行为区分的条件不充分;对间接言语行为的定义不全面;没有对常规性和非常规性间接言语行为的区分和定性做出应有论述。从意向性结构F(P)的角度看,有时候话语的字面用意和其语境用意重叠,但其字面命题内容和语境命题内容不同。这时话语传达的言语行为就是间接的;不过大多数间接言语行为的字面用意和其语境用意有差别,如果话语的字面命题内容和语境命题内容有典型联系,那么它就属于常规性的间接言语行为。否则。就可以认为是属于非常规性的间接言语行为。
塞爾的言語行為理論由于對話語的命題內容沒有給予應有重視而齣現一定的不足,那就是直接和間接言語行為區分的條件不充分;對間接言語行為的定義不全麵;沒有對常規性和非常規性間接言語行為的區分和定性做齣應有論述。從意嚮性結構F(P)的角度看,有時候話語的字麵用意和其語境用意重疊,但其字麵命題內容和語境命題內容不同。這時話語傳達的言語行為就是間接的;不過大多數間接言語行為的字麵用意和其語境用意有差彆,如果話語的字麵命題內容和語境命題內容有典型聯繫,那麽它就屬于常規性的間接言語行為。否則。就可以認為是屬于非常規性的間接言語行為。
새이적언어행위이론유우대화어적명제내용몰유급여응유중시이출현일정적불족,나취시직접화간접언어행위구분적조건불충분;대간접언어행위적정의불전면;몰유대상규성화비상규성간접언어행위적구분화정성주출응유논술。종의향성결구F(P)적각도간,유시후화어적자면용의화기어경용의중첩,단기자면명제내용화어경명제내용불동。저시화어전체적언어행위취시간접적;불과대다수간접언어행위적자면용의화기어경용의유차별,여과화어적자면명제내용화어경명제내용유전형련계,나요타취속우상규성적간접언어행위。부칙。취가이인위시속우비상규성적간접언어행위。