CAJ | 학술논문

在促进教师专业发展过程中，引导传统师德向教师专业化时代的专业伦理过渡，成为师资培育中不可忽视的一个问题。我国教师专业伦理的教育应当克服传统师德生成方式的不足，在目标上实现从信念走向责任，在方法上从灌输走向对话，在内容上从知性走向生活，注重教师专业伦理教育的可操作性，才能更好地促进教师专业发展，达成学校教育目标。
재촉진교사전업발전과정중，인도전통사덕향교사전업화시대적전업윤리과도，성위사자배육중불가홀시적일개문제。아국교사전업윤리적교육응당극복전통사덕생성방식적불족，재목표상실현종신념주향책임，재방법상종관수주향대화，재내용상종지성주향생활，주중교사전업윤리교육적가조작성，재능경호지촉진교사전업발전，체성학교교육목표。