浙江师范大学学报:社会科学版
浙江師範大學學報:社會科學版
절강사범대학학보:사회과학판
Journal of Zhejiang Normal University:Social Sciences
2013年
3期
82~87
,共null页
大学教师 专业发展 牛津学习中心
大學教師 專業髮展 牛津學習中心
대학교사 전업발전 우진학습중심
university faculty; professional development; Oxford Learning Institute
牛津学习中心作为牛津大学教师发展机构,承担着支持和促进教职员的专业发展、教育发展、生涯发展以及个人发展的使命和任务,中心开展的递进式的教学能力培训课程、分层式的管理和领导力项目以及特色化的妇女发展项目等实践活动丰富多彩并富有特色。中心多元化的角色定位和卓有成效的运作策略带给我们的是富有意义的经验与启示。
牛津學習中心作為牛津大學教師髮展機構,承擔著支持和促進教職員的專業髮展、教育髮展、生涯髮展以及箇人髮展的使命和任務,中心開展的遞進式的教學能力培訓課程、分層式的管理和領導力項目以及特色化的婦女髮展項目等實踐活動豐富多綵併富有特色。中心多元化的角色定位和卓有成效的運作策略帶給我們的是富有意義的經驗與啟示。
우진학습중심작위우진대학교사발전궤구,승담착지지화촉진교직원적전업발전、교육발전、생애발전이급개인발전적사명화임무,중심개전적체진식적교학능력배훈과정、분층식적관리화령도력항목이급특색화적부녀발전항목등실천활동봉부다채병부유특색。중심다원화적각색정위화탁유성효적운작책략대급아문적시부유의의적경험여계시。
As the agency for teachers development of Oxford University, Oxford Learning Institute (OLI) undertakes the mission and tasks to support and promote staff in their professional development, educational development, career development and personal development. The programs of OLI, such as progressive teach- ing capability courses, multi-level management and leadership programs, and in particular woman development events, are really various and distinctive. The diverse roles and effective operational strategies of the institute will bring us meaningful experience and implications.