浙江师范大学学报:社会科学版
浙江師範大學學報:社會科學版
절강사범대학학보:사회과학판
Journal of Zhejiang Normal University:Social Sciences
2013年
3期
112~115
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《东方杂志》 《教育杂志》 商务印书馆 专栏建设
《東方雜誌》 《教育雜誌》 商務印書館 專欄建設
《동방잡지》 《교육잡지》 상무인서관 전란건설
Eastern Miscellany; Education Magazine ; The Commercial Press ; construction of the column
从晚清至20世纪30年代初,商务印书馆一直是我国文化出版事业的重镇,其创办的《东方杂志》、《教育杂志》、《妇女杂志》、《小说月报》等刊物在当时具有重大的社会影响力。“一·二入”事变中,商务印书馆遭日军轰炸损失惨重,1932年8月商务印书馆复业后,除《东方杂志》外,其他刊物一时都不能复刊。《东方杂志》便在复刊号中特设“教育栏”,以继承以前的《教育杂志》的任务。通过《东方杂志》这个重要的传媒平台,“教育栏”不但积极关注中国教育现实、讨论中国教育问题,而且在介绍国外教育现状、引进国外先进教育理论等方面做了大量有效的工作。
從晚清至20世紀30年代初,商務印書館一直是我國文化齣版事業的重鎮,其創辦的《東方雜誌》、《教育雜誌》、《婦女雜誌》、《小說月報》等刊物在噹時具有重大的社會影響力。“一·二入”事變中,商務印書館遭日軍轟炸損失慘重,1932年8月商務印書館複業後,除《東方雜誌》外,其他刊物一時都不能複刊。《東方雜誌》便在複刊號中特設“教育欄”,以繼承以前的《教育雜誌》的任務。通過《東方雜誌》這箇重要的傳媒平檯,“教育欄”不但積極關註中國教育現實、討論中國教育問題,而且在介紹國外教育現狀、引進國外先進教育理論等方麵做瞭大量有效的工作。
종만청지20세기30년대초,상무인서관일직시아국문화출판사업적중진,기창판적《동방잡지》、《교육잡지》、《부녀잡지》、《소설월보》등간물재당시구유중대적사회영향력。“일·이입”사변중,상무인서관조일군굉작손실참중,1932년8월상무인서관복업후,제《동방잡지》외,기타간물일시도불능복간。《동방잡지》편재복간호중특설“교육란”,이계승이전적《교육잡지》적임무。통과《동방잡지》저개중요적전매평태,“교육란”불단적겁관주중국교육현실、토론중국교육문제,이차재개소국외교육현상、인진국외선진교육이론등방면주료대량유효적공작。
From the late Qing dynasty to the early 1930s of the 20th century, The Commercial Press had been the most important publishing house in China. Its Eastern Miscellany, Education Magazine, Women's Magazine, The Short Story Magazine and other periodicals at the time had made a significant impact on the society. However, in the January 28 Ineident( a short war between the armies of the Republie of China and the Empire of Japan before official hostilities of the Second Sino-Japanese War commenced in 1937 ) , The Com- mercial Press was bombed by the Japanese invaders and suffered heavy losses. In August 1932, The Commer- cial Press managed to resume limited operations but didn' t get the business back on track with only Eastern Miscellany resuming publication. In the resumed edition of Eastern Miscellany, it specially designed "Educa- tion Column" to carry on the tasks of Education Magazine. Through this important platform, "Education Column" not only took an aetive interest in the educational reality of China, but also made significant contributions to introducing the situation of overseas' education and advanced educational theories.