云南行政学院学报
雲南行政學院學報
운남행정학원학보
The Journal of Yunnan Administration College
2013年
5期
78~79
,共null页
电大开放教育 面授辅导课 教学设计 课程辅导教师 自主学习能力 教学组织形式 教育教学过程 引导学生
電大開放教育 麵授輔導課 教學設計 課程輔導教師 自主學習能力 教學組織形式 教育教學過程 引導學生
전대개방교육 면수보도과 교학설계 과정보도교사 자주학습능력 교학조직형식 교육교학과정 인도학생
面授辅导是开放教育教学过程中一个重要教学环节,也是电大开放教育与其他远程教育的重要区别。开放教育的面授辅导是指教师对课程的学习重点、难点、疑点、热点问题进行讲解、辅导和答疑,引导学生利用各种教学资源进行自主学习。因为师生能够面对面进行直接的沟通交流,所以面授辅导这种教学组织形式对于培养和提高学生的自主学习能力,集中解决学生学习中遇到的实际困难所发挥的作用是网上教学组织形式所无法比拟的。作为课程辅导教师应该精心策划进行教学设计,充分发挥面授辅导课的作用,提高面授辅导课的教学效果。
麵授輔導是開放教育教學過程中一箇重要教學環節,也是電大開放教育與其他遠程教育的重要區彆。開放教育的麵授輔導是指教師對課程的學習重點、難點、疑點、熱點問題進行講解、輔導和答疑,引導學生利用各種教學資源進行自主學習。因為師生能夠麵對麵進行直接的溝通交流,所以麵授輔導這種教學組織形式對于培養和提高學生的自主學習能力,集中解決學生學習中遇到的實際睏難所髮揮的作用是網上教學組織形式所無法比擬的。作為課程輔導教師應該精心策劃進行教學設計,充分髮揮麵授輔導課的作用,提高麵授輔導課的教學效果。
면수보도시개방교육교학과정중일개중요교학배절,야시전대개방교육여기타원정교육적중요구별。개방교육적면수보도시지교사대과정적학습중점、난점、의점、열점문제진행강해、보도화답의,인도학생이용각충교학자원진행자주학습。인위사생능구면대면진행직접적구통교류,소이면수보도저충교학조직형식대우배양화제고학생적자주학습능력,집중해결학생학습중우도적실제곤난소발휘적작용시망상교학조직형식소무법비의적。작위과정보도교사응해정심책화진행교학설계,충분발휘면수보도과적작용,제고면수보도과적교학효과。