CAJ | 학술논문

波斯纳（G．J．Posner）曾提出过一个教师成长的简要公式“经验＋反思一成长”，他还指出，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能形成肤浅的知识，如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那么他的发展将大受限制，即使他有20年的教学经验，也许只是一年工作的20次重复；除非善于从经验反思中吸取教益，否则就不可能有什么改进，只能停留在一个新手型教师的水平上。
파사납（G．J．Posner）증제출과일개교사성장적간요공식“경험＋반사일성장”，타환지출，몰유반사적경험시협애적경험，지다지능형성부천적지식，여과교사부부만족우획득경험이불대경험진행심입적사고，나요타적발전장대수한제，즉사타유20년적교학경험，야허지시일년공작적20차중복；제비선우종경험반사중흡취교익，부칙취불가능유십요개진，지능정류재일개신수형교사적수평상。