CAJ | 학술논문

实行健康而理性的低碳消费模式在当今社会的发展中刻不容缓。根据消费者学习理论中的联结学说和认知学说,实行低碳消费对于消费参与主体而言是一个由强制到自觉的学习过程,因此我们提出实行低碳消费的＂强制—引导—习惯＂三个阶段,并在此基础上构建低碳消费实现阶段的作用模型。同时对每个阶段实行低碳消费的政府、企业、消费者三类主要推动参与主体的行为要求进行说明。
실행건강이이성적저탄소비모식재당금사회적발전중각불용완。근거소비자학습이론중적련결학설화인지학설,실행저탄소비대우소비삼여주체이언시일개유강제도자각적학습과정,인차아문제출실행저탄소비적＂강제—인도—습관＂삼개계단,병재차기출상구건저탄소비실현계단적작용모형。동시대매개계단실행저탄소비적정부、기업、소비자삼류주요추동삼여주체적행위요구진행설명。