中国大学教学
中國大學教學
중국대학교학
China University Teaching
2013年
6期
50~51
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数学教师教育 课程建设 教学改革
數學教師教育 課程建設 教學改革
수학교사교육 과정건설 교학개혁
陕西师范大学数学教育学团队一直致力于数学教师教育模块的课程建设和教学改革，构建了“核心课程＋拓展课程”的数学教师教育课程结构，在教学过程中运用启发式、探究式、讨论式、参与式教学方式，采取注重实践能力考查、注重过程评价、注重多元评价的评价方式，数学教师教育模块的课程建设与教学改革在教学实践中取得明显成效。
陝西師範大學數學教育學糰隊一直緻力于數學教師教育模塊的課程建設和教學改革，構建瞭“覈心課程＋拓展課程”的數學教師教育課程結構，在教學過程中運用啟髮式、探究式、討論式、參與式教學方式，採取註重實踐能力攷查、註重過程評價、註重多元評價的評價方式，數學教師教育模塊的課程建設與教學改革在教學實踐中取得明顯成效。
협서사범대학수학교육학단대일직치력우수학교사교육모괴적과정건설화교학개혁，구건료“핵심과정＋탁전과정”적수학교사교육과정결구，재교학과정중운용계발식、탐구식、토론식、삼여식교학방식，채취주중실천능력고사、주중과정평개、주중다원평개적평개방식，수학교사교육모괴적과정건설여교학개혁재교학실천중취득명현성효。
