教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2013年
18期
71~72
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职业院校 “双师型”教师 瓶颈 对策
職業院校 “雙師型”教師 瓶頸 對策
직업원교 “쌍사형”교사 병경 대책
师资队伍建设问题始终是职业院校建设发展的关键问题，而“双师型”师资队伍建设则是影响职业教育发展的重要因素。目前职业院校“双师型”教师队伍建设还存在着以下瓶颈：对“双师型”教师的内涵界定不一；“双师型”教师素质先天不足；“双师型”，教师保障制度不完善；基地建设学校化等。应采取相应的措施，促进职业院校“双师型”教师建设。
師資隊伍建設問題始終是職業院校建設髮展的關鍵問題，而“雙師型”師資隊伍建設則是影響職業教育髮展的重要因素。目前職業院校“雙師型”教師隊伍建設還存在著以下瓶頸：對“雙師型”教師的內涵界定不一；“雙師型”教師素質先天不足；“雙師型”，教師保障製度不完善；基地建設學校化等。應採取相應的措施，促進職業院校“雙師型”教師建設。
사자대오건설문제시종시직업원교건설발전적관건문제，이“쌍사형”사자대오건설칙시영향직업교육발전적중요인소。목전직업원교“쌍사형”교사대오건설환존재착이하병경：대“쌍사형”교사적내함계정불일；“쌍사형”교사소질선천불족；“쌍사형”，교사보장제도불완선；기지건설학교화등。응채취상응적조시，촉진직업원교“쌍사형”교사건설。
