教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2013年
18期
111~112
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学生主体 核心能力 思政课教学新模式
學生主體 覈心能力 思政課教學新模式
학생주체 핵심능력 사정과교학신모식
高校的培养目标决定了育人必须德为先，而思政课是对大学生进行思想品德教育的主渠道。教育目标的实现必然要通过一定的教学模式来实现，构建以大学生为主体，培养和提高大学生核心能力为目标，以问题为导向的研究性学习方法和以活动导向为主要手段的实践性学习的思政课教学新模式，能够为高校的育人目标服务。
高校的培養目標決定瞭育人必鬚德為先，而思政課是對大學生進行思想品德教育的主渠道。教育目標的實現必然要通過一定的教學模式來實現，構建以大學生為主體，培養和提高大學生覈心能力為目標，以問題為導嚮的研究性學習方法和以活動導嚮為主要手段的實踐性學習的思政課教學新模式，能夠為高校的育人目標服務。
고교적배양목표결정료육인필수덕위선，이사정과시대대학생진행사상품덕교육적주거도。교육목표적실현필연요통과일정적교학모식래실현，구건이대학생위주체，배양화제고대학생핵심능력위목표，이문제위도향적연구성학습방법화이활동도향위주요수단적실천성학습적사정과교학신모식，능구위고교적육인목표복무。
