教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2013年
18期
135~136
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知识管理 “二段四步”教学法 实施策略
知識管理 “二段四步”教學法 實施策略
지식관리 “이단사보”교학법 실시책략
文章以高职教育为研究对象，针对我国高等职业教育的特点，紧紧依托行业，工学结合，实施人才培养模式、教学内容和方法创新，按应用系统进行教学，实现知识体系固化；积极整合教学资源和各教学要素，推进理实一体化教学。按照高职学生知识及能力培养规律，以形成高职教育教学法为目标，提出了“二段四步”教学法，并从多角度分析了高职教育基于能力和知识管理的“二段四步”教学法实施策略，提出了建立集教学、科研和实验实训、就业创业于一体的协作体平台和信息化课程支撑平台（即“二段四步”教学法知识管理平台）。
文章以高職教育為研究對象，針對我國高等職業教育的特點，緊緊依託行業，工學結閤，實施人纔培養模式、教學內容和方法創新，按應用繫統進行教學，實現知識體繫固化；積極整閤教學資源和各教學要素，推進理實一體化教學。按照高職學生知識及能力培養規律，以形成高職教育教學法為目標，提齣瞭“二段四步”教學法，併從多角度分析瞭高職教育基于能力和知識管理的“二段四步”教學法實施策略，提齣瞭建立集教學、科研和實驗實訓、就業創業于一體的協作體平檯和信息化課程支撐平檯（即“二段四步”教學法知識管理平檯）。
문장이고직교육위연구대상，침대아국고등직업교육적특점，긴긴의탁행업，공학결합，실시인재배양모식、교학내용화방법창신，안응용계통진행교학，실현지식체계고화；적겁정합교학자원화각교학요소，추진리실일체화교학。안조고직학생지식급능력배양규률，이형성고직교육교학법위목표，제출료“이단사보”교학법，병종다각도분석료고직교육기우능력화지식관리적“이단사보”교학법실시책략，제출료건립집교학、과연화실험실훈、취업창업우일체적협작체평태화신식화과정지탱평태（즉“이단사보”교학법지식관리평태）。
