CAJ | 학술논문

文章以学习支持服务为基础，对艺术设计数字化学习平台的设计进行了研究，从以信息为中心转而为以信息背后的学生为核心，着重围绕个体的需求来构建个人化的网络学习环境。分析了为学习而设计的资源支持与技术支持，提出了深交互基础上的导学支持和助学支持以及激励促学为目的的管理支持。在此基础上完成了共建、集聚、分享为特色的数字化学习平台的设计。
문장이학습지지복무위기출，대예술설계수자화학습평태적설계진행료연구，종이신식위중심전이위이신식배후적학생위핵심，착중위요개체적수구래구건개인화적망락학습배경。분석료위학습이설계적자원지지여기술지지，제출료심교호기출상적도학지지화조학지지이급격려촉학위목적적관리지지。재차기출상완성료공건、집취、분향위특색적수자화학습평태적설계。