内蒙古师范大学学报：教育科学版
內矇古師範大學學報：教育科學版
내몽고사범대학학보：교육과학판
Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science)
2013年
6期
81~83
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“校”“园”合作 学前教育 人才培养模式
“校”“園”閤作 學前教育 人纔培養模式
“교”“완”합작 학전교육 인재배양모식
培养应用型、创新型的学前教育人才一直是高职院校的教育者们努力追求的目标,也是适应当前学前教育事业发展的基本要求。以＂校＂＂园＂合作的培养模式为切入点,探索新的学前教育人才培养的思路、过程及路径。
培養應用型、創新型的學前教育人纔一直是高職院校的教育者們努力追求的目標,也是適應噹前學前教育事業髮展的基本要求。以＂校＂＂園＂閤作的培養模式為切入點,探索新的學前教育人纔培養的思路、過程及路徑。
배양응용형、창신형적학전교육인재일직시고직원교적교육자문노력추구적목표,야시괄응당전학전교육사업발전적기본요구。이＂교＂＂완＂합작적배양모식위절입점,탐색신적학전교육인재배양적사로、과정급로경。
