广西社会科学
廣西社會科學
엄서사회과학
Guangxi Social Sciences
2013年
6期
162~165
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多元文化 大学生 文化取向 文化自觉
多元文化 大學生 文化取嚮 文化自覺
다원문화 대학생 문화취향 문화자각
在多元文化时代,大学生受多元思想文化的影响,在面对传统文化、西方文化和主导文化上出现新的选择与困惑,呈现多元多样多变的文化取向趋势。培养当代大学生高度的文化自觉,应坚持理论联系实际、具体问题具体分析,以及一元主导与多样发展两大培养原则,采用全方位、宽领域、多层次三大培养方式,将物质文化、制度文化、哲学文化相结合,现实领域与虚拟领域并举,学校教育与自我教育交汇。
在多元文化時代,大學生受多元思想文化的影響,在麵對傳統文化、西方文化和主導文化上齣現新的選擇與睏惑,呈現多元多樣多變的文化取嚮趨勢。培養噹代大學生高度的文化自覺,應堅持理論聯繫實際、具體問題具體分析,以及一元主導與多樣髮展兩大培養原則,採用全方位、寬領域、多層次三大培養方式,將物質文化、製度文化、哲學文化相結閤,現實領域與虛擬領域併舉,學校教育與自我教育交彙。
재다원문화시대,대학생수다원사상문화적영향,재면대전통문화、서방문화화주도문화상출현신적선택여곤혹,정현다원다양다변적문화취향추세。배양당대대학생고도적문화자각,응견지이론련계실제、구체문제구체분석,이급일원주도여다양발전량대배양원칙,채용전방위、관영역、다층차삼대배양방식,장물질문화、제도문화、철학문화상결합,현실영역여허의영역병거,학교교육여자아교육교회。