黑龙江高教研究
黑龍江高教研究
흑룡강고교연구
Heilongjiang Researches on Higher Education
2013年
7期
104~106
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TRIZ理论 创新 高等教育 研究 实践
TRIZ理論 創新 高等教育 研究 實踐
TRIZ이론 창신 고등교육 연구 실천
建设创新型国家,创新型人才是关键。高等教育肩负着培养创新型人才的重任,注重学生创新能力及创新思维的培养已达成共识。创新方法是创新思维的钥匙,系统化的创新方法学TRIZ理论因其可操作性和实效性得到了大力推广和应用。文章介绍了国内外高校TRIz课程的开设情况;阐明了东北林业大学TRIZ理论教育及计算机辅助创新公共服务平台建设的情况以及推广TRIZ理论的实践成果:对高校TRIZ理论教学的教学组织形式、教学内容的选取以及课程考核方式上的创新性提出了建议,并对基于TRIZ理论的高校创新教育策略进行了研究,指出:领导重视是关键,学科交叉型的师资队伍是根本,有效的激励政策是导向,各级部门的协作是保障。
建設創新型國傢,創新型人纔是關鍵。高等教育肩負著培養創新型人纔的重任,註重學生創新能力及創新思維的培養已達成共識。創新方法是創新思維的鑰匙,繫統化的創新方法學TRIZ理論因其可操作性和實效性得到瞭大力推廣和應用。文章介紹瞭國內外高校TRIz課程的開設情況;闡明瞭東北林業大學TRIZ理論教育及計算機輔助創新公共服務平檯建設的情況以及推廣TRIZ理論的實踐成果:對高校TRIZ理論教學的教學組織形式、教學內容的選取以及課程攷覈方式上的創新性提齣瞭建議,併對基于TRIZ理論的高校創新教育策略進行瞭研究,指齣:領導重視是關鍵,學科交扠型的師資隊伍是根本,有效的激勵政策是導嚮,各級部門的協作是保障。
건설창신형국가,창신형인재시관건。고등교육견부착배양창신형인재적중임,주중학생창신능력급창신사유적배양이체성공식。창신방법시창신사유적약시,계통화적창신방법학TRIZ이론인기가조작성화실효성득도료대력추엄화응용。문장개소료국내외고교TRIz과정적개설정황;천명료동북임업대학TRIZ이론교육급계산궤보조창신공공복무평태건설적정황이급추엄TRIZ이론적실천성과:대고교TRIZ이론교학적교학조직형식、교학내용적선취이급과정고핵방식상적창신성제출료건의,병대기우TRIZ이론적고교창신교육책략진행료연구,지출:령도중시시관건,학과교차형적사자대오시근본,유효적격려정책시도향,각급부문적협작시보장。