青海社会科学
青海社會科學
청해사회과학
Qinghai Social Sciences
2013年
3期
182~188
,共null页
南京国民政府时期 边疆教育 公民教育
南京國民政府時期 邊疆教育 公民教育
남경국민정부시기 변강교육 공민교육
南京国民政府时期,在整个教育体系中实施公民教育是民族国家建设的基本要求,而主要在少数民族聚居区推行的边疆教育在内容上更加注重公民教育,其目的在于培养边疆少数民族国家观念、促进文化交流、提高边疆民族国民素质、培养合格公民。为此,国民政府制定一系列法令法规、计划措施在边疆教育中实施公民教育,通过各种方式和途径使得各民族了解现代公民知识,增强爱国意识,对开发边疆、巩固国家的统一起到一定的促进作用,并积累了一定的经验。但由于种种原因,其成效是非常有限的。
南京國民政府時期,在整箇教育體繫中實施公民教育是民族國傢建設的基本要求,而主要在少數民族聚居區推行的邊疆教育在內容上更加註重公民教育,其目的在于培養邊疆少數民族國傢觀唸、促進文化交流、提高邊疆民族國民素質、培養閤格公民。為此,國民政府製定一繫列法令法規、計劃措施在邊疆教育中實施公民教育,通過各種方式和途徑使得各民族瞭解現代公民知識,增彊愛國意識,對開髮邊疆、鞏固國傢的統一起到一定的促進作用,併積纍瞭一定的經驗。但由于種種原因,其成效是非常有限的。
남경국민정부시기,재정개교육체계중실시공민교육시민족국가건설적기본요구,이주요재소수민족취거구추행적변강교육재내용상경가주중공민교육,기목적재우배양변강소수민족국가관념、촉진문화교류、제고변강민족국민소질、배양합격공민。위차,국민정부제정일계렬법령법규、계화조시재변강교육중실시공민교육,통과각충방식화도경사득각민족료해현대공민지식,증강애국의식,대개발변강、공고국가적통일기도일정적촉진작용,병적루료일정적경험。단유우충충원인,기성효시비상유한적。