重庆理工大学学报：社会科学版
重慶理工大學學報：社會科學版
중경리공대학학보：사회과학판
Journal of Chongqing Institute of Technology
2013年
6期
131~133
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研究性教学过程 多样性 学生 考试成绩 评定 高等教育
研究性教學過程 多樣性 學生 攷試成績 評定 高等教育
연구성교학과정 다양성 학생 고시성적 평정 고등교육
一、研究性教学的定义和教学方式
自20世纪末美国博耶报告提出研究性教学的概念以来，世界各国逐渐开始利用现代教学模式让学生积极参与教与学的过程。我国开展研究性教学的探索是近几年才开始的。
一、研究性教學的定義和教學方式
自20世紀末美國博耶報告提齣研究性教學的概唸以來，世界各國逐漸開始利用現代教學模式讓學生積極參與教與學的過程。我國開展研究性教學的探索是近幾年纔開始的。
일、연구성교학적정의화교학방식
자20세기말미국박야보고제출연구성교학적개념이래，세계각국축점개시이용현대교학모식양학생적겁삼여교여학적과정。아국개전연구성교학적탐색시근궤년재개시적。
