首都师范大学学报：社会科学版
首都師範大學學報：社會科學版
수도사범대학학보：사회과학판
Journal of Capital Normal University（Social Science Edition）
2013年
3期
143~149
,共null页
公立学校 流动儿童 幸福感 歧视知觉 调节作用
公立學校 流動兒童 倖福感 歧視知覺 調節作用
공립학교 류동인동 행복감 기시지각 조절작용
文章以559名流动儿童为被试,采用问卷调查方法,考察了公立学校流动儿童的幸福感、歧视知觉状况及两者之间的关系。结果发现：（1）在小学阶段公立学校流动儿童幸福感显著高于打工子弟学校流动儿童;而在初中阶段两类儿童幸福感无显著差异。（2）相比于打工子弟学校,公立学校流动儿童有较少的歧视知觉;女生歧视知觉显著低于男生;小学阶段流动儿童歧视知觉显著低于初中阶段。（3）公立学校流动儿童的歧视知觉与其幸福感得分之间存在显著的负相关。（4）学校类型在流动儿童歧视知觉与幸福感的关系中起着调节作用,公立学校流动儿童的歧视知觉对幸福感的负向预测作用更强。
文章以559名流動兒童為被試,採用問捲調查方法,攷察瞭公立學校流動兒童的倖福感、歧視知覺狀況及兩者之間的關繫。結果髮現：（1）在小學階段公立學校流動兒童倖福感顯著高于打工子弟學校流動兒童;而在初中階段兩類兒童倖福感無顯著差異。（2）相比于打工子弟學校,公立學校流動兒童有較少的歧視知覺;女生歧視知覺顯著低于男生;小學階段流動兒童歧視知覺顯著低于初中階段。（3）公立學校流動兒童的歧視知覺與其倖福感得分之間存在顯著的負相關。（4）學校類型在流動兒童歧視知覺與倖福感的關繫中起著調節作用,公立學校流動兒童的歧視知覺對倖福感的負嚮預測作用更彊。
문장이559명류동인동위피시,채용문권조사방법,고찰료공립학교류동인동적행복감、기시지각상황급량자지간적관계。결과발현：（1）재소학계단공립학교류동인동행복감현저고우타공자제학교류동인동;이재초중계단량류인동행복감무현저차이。（2）상비우타공자제학교,공립학교류동인동유교소적기시지각;녀생기시지각현저저우남생;소학계단류동인동기시지각현저저우초중계단。（3）공립학교류동인동적기시지각여기행복감득분지간존재현저적부상관。（4）학교류형재류동인동기시지각여행복감적관계중기착조절작용,공립학교류동인동적기시지각대행복감적부향예측작용경강。
