CAJ | 학술논문

利用多媒体技术构建壮汉双语学习平台，呈现双语交互的生活化情境，还原两种语言间的亲缘关系；针对学龄初期儿童，创建基于原生语境的多媒体汉字学习环境；针对有汉语基础的青少年，利用多媒体呈现方块壮字与汉字的联系促进其进行方块壮字的学习。实践活动中，以多媒体手段的运用为支持，以文化的互融为支点。努力提升壮族青少年儿童双语学习的积极性与学习效果；保持和传承方块壮字，以实现既融入现代社会又保护、发展壮文化的双语教育目标。
이용다매체기술구건장한쌍어학습평태，정현쌍어교호적생활화정경，환원량충어언간적친연관계；침대학령초기인동，창건기우원생어경적다매체한자학습배경；침대유한어기출적청소년，이용다매체정현방괴장자여한자적련계촉진기진행방괴장자적학습。실천활동중，이다매체수단적운용위지지，이문화적호융위지점。노력제승장족청소년인동쌍어학습적적겁성여학습효과；보지화전승방괴장자，이실현기융입현대사회우보호、발전장문화적쌍어교육목표。