中国大学教学
中國大學教學
중국대학교학
China University Teaching
2013年
7期
85~87
,共null页
高校教师 教学发展需求 调查与分析
高校教師 教學髮展需求 調查與分析
고교교사 교학발전수구 조사여분석
为使高校教师教学发展培训设计更加科学合理,本文运用调查研究法,对浙江省部分高校教师进行了教学培训需求调查。调查主要包括高校教师对培训专题需求、培训模式与学习环境需求、培训时间与管理方式需求、教学咨询需求以及希望获得的教学研究专题报告需求等五个方面。根据调查结果,本文提出了高校教师教学发展培训需求特点,找到了高校教师培训设计时所应遵守的基本原则。
為使高校教師教學髮展培訓設計更加科學閤理,本文運用調查研究法,對浙江省部分高校教師進行瞭教學培訓需求調查。調查主要包括高校教師對培訓專題需求、培訓模式與學習環境需求、培訓時間與管理方式需求、教學咨詢需求以及希望穫得的教學研究專題報告需求等五箇方麵。根據調查結果,本文提齣瞭高校教師教學髮展培訓需求特點,找到瞭高校教師培訓設計時所應遵守的基本原則。
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