河北师范大学学报：哲学社会科学版
河北師範大學學報：哲學社會科學版
하북사범대학학보：철학사회과학판
Journal of Hebei Normal University(Philosophy and Social Science)
2013年
4期
153~160
,共null页
大学生 社会责任感 形成机理 提高策略
大學生 社會責任感 形成機理 提高策略
대학생 사회책임감 형성궤리 제고책략
university students; sense of social responsibility; formation; strategy
将大学生社会责任感的内涵从单纯的心理、主观活动扩展到心理——行为联动的领域,认为大学生社会责任感是一种基于心理过程的社会责任行动,具有自觉性、实践性、利他性、动态性、可塑性、示范性等特征;其形成过程是一个多主体参与、多环节联结、多因素影响的社会责任行动形成过程。高校应遵循大学生社会责任感形成规律,在课堂教化、实践激化、榜样引领等方面采取有效措施,着力提高大学生社会责任感。
將大學生社會責任感的內涵從單純的心理、主觀活動擴展到心理——行為聯動的領域,認為大學生社會責任感是一種基于心理過程的社會責任行動,具有自覺性、實踐性、利他性、動態性、可塑性、示範性等特徵;其形成過程是一箇多主體參與、多環節聯結、多因素影響的社會責任行動形成過程。高校應遵循大學生社會責任感形成規律,在課堂教化、實踐激化、榜樣引領等方麵採取有效措施,著力提高大學生社會責任感。
장대학생사회책임감적내함종단순적심리、주관활동확전도심리——행위련동적영역,인위대학생사회책임감시일충기우심리과정적사회책임행동,구유자각성、실천성、이타성、동태성、가소성、시범성등특정;기형성과정시일개다주체삼여、다배절련결、다인소영향적사회책임행동형성과정。고교응준순대학생사회책임감형성규률,재과당교화、실천격화、방양인령등방면채취유효조시,착력제고대학생사회책임감。
University students develop their sense of social responsibility through a series of social acts based upon psychological process that is of consciousness, emotional experience or quality, practicality, al- truism, dynamics, and plasticity. It is a complex process of multi-agent participation and interaction.
