教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2013年
23期
54~56
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高职院校 三生教育 现状 意义 对策
高職院校 三生教育 現狀 意義 對策
고직원교 삼생교육 현상 의의 대책
文章从社会、教育自身以及学生三方面分析了高职院校缺乏“三生教育”的现状,从理论和实践的角度探讨了高职院校大学生实施“三生教育”的意义和对策,从深入探讨“三生教育”的理论基础、整合各种教育资源、构建大学生“三生教育”的保障机制等方面论述了高职院校实现大学生“三生教育”的途径。
文章從社會、教育自身以及學生三方麵分析瞭高職院校缺乏“三生教育”的現狀,從理論和實踐的角度探討瞭高職院校大學生實施“三生教育”的意義和對策,從深入探討“三生教育”的理論基礎、整閤各種教育資源、構建大學生“三生教育”的保障機製等方麵論述瞭高職院校實現大學生“三生教育”的途徑。
문장종사회、교육자신이급학생삼방면분석료고직원교결핍“삼생교육”적현상,종이론화실천적각도탐토료고직원교대학생실시“삼생교육”적의의화대책,종심입탐토“삼생교육”적이론기출、정합각충교육자원、구건대학생“삼생교육”적보장궤제등방면논술료고직원교실현대학생“삼생교육”적도경。