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Journal of Foreign Languages
2013年
4期
28~36
,共null页
图式 认知叙事学 叙事理解
圖式 認知敘事學 敘事理解
도식 인지서사학 서사리해
schema; cognitive narratology; narrative processing
与修辞叙事学强调研究叙事对读者产生的阅读效果不同,认知叙事学重点研究读者理解叙事的认知过程,关注“叙事结构和叙事技巧如何对读者产生意义”这一问题,从格式塔心理学发展而来的图式理论为实现这个研究目标提供了很好的研究基础。认知叙事学使用图式理论相关资源采研究“故事图式”、“叙事理解中的图式层级结构和类别”,并超越静态的图式理论,将该理论用于分析叙事理解的动态认知过程,产生了诸如“映射”、“心理空间”、“语境框架”、“文本世界”等理论和概念。认知叙事学在国内学界尚属起步阶段,笔者希望本文在厘清相关概念的同时,亦能激发国内学界对认知叙事学的研究兴趣。
與脩辭敘事學彊調研究敘事對讀者產生的閱讀效果不同,認知敘事學重點研究讀者理解敘事的認知過程,關註“敘事結構和敘事技巧如何對讀者產生意義”這一問題,從格式塔心理學髮展而來的圖式理論為實現這箇研究目標提供瞭很好的研究基礎。認知敘事學使用圖式理論相關資源採研究“故事圖式”、“敘事理解中的圖式層級結構和類彆”,併超越靜態的圖式理論,將該理論用于分析敘事理解的動態認知過程,產生瞭諸如“映射”、“心理空間”、“語境框架”、“文本世界”等理論和概唸。認知敘事學在國內學界尚屬起步階段,筆者希望本文在釐清相關概唸的同時,亦能激髮國內學界對認知敘事學的研究興趣。
여수사서사학강조연구서사대독자산생적열독효과불동,인지서사학중점연구독자리해서사적인지과정,관주“서사결구화서사기교여하대독자산생의의”저일문제,종격식탑심이학발전이래적도식이론위실현저개연구목표제공료흔호적연구기출。인지서사학사용도식이론상관자원채연구“고사도식”、“서사리해중적도식층급결구화유별”,병초월정태적도식이론,장해이론용우분석서사리해적동태인지과정,산생료제여“영사”、“심리공간”、“어경광가”、“문본세계”등이론화개념。인지서사학재국내학계상속기보계단,필자희망본문재전청상관개념적동시,역능격발국내학계대인지서사학적연구흥취。
Unlike rhetorical narrative theory centering on the effects of the narrative on the reader, cognitive narratology mainly concerns the reader' s cognitive process in understanding the narrative, i.e. how narrative structure and techniques make sense to the reader. Schema theory developed from the Gestalt Psychology provides a very good starting point for cognitive narratology to achieve this goal. Borrowing the theoretical resources from schema theory, cognitive narratology has put forward such concepts as "story schema", "schema structure and categories in narrative process- ing" and moved beyond the static schema theory into analyzing the dynamic cognitive process of narrative reading, creating terms and theories like "cognitive mapping", "mental space", "contextual frame" and "text world theory", to mention only a few. Cognitive narratology has just started in China, and we expect the present article to help differentiate the related concepts and theories and arouse the interest in cognitive narratology in domestic academia.