中国大学教学
中國大學教學
중국대학교학
China University Teaching
2013年
8期
38~40
,共null页
俞丽莉 程海正 程先华
俞麗莉 程海正 程先華
유려리 정해정 정선화
新生研讨 纳米技术 问题驱动 互动实践
新生研討 納米技術 問題驅動 互動實踐
신생연토 납미기술 문제구동 호동실천
新生研讨课是一种面向大学新生开设的小班专题研讨课程,以探索和研究为指向、强调师生互动和学生自主学习。以合适的课程名称和研讨内容主导专题研讨,从身边事物与现象切入,以问题驱动研讨,以小组为团队,培养自主性学习习惯,充分发挥研究生的“助教”作用,课堂之外的互动实践是成功开设纳米技术新生研讨课的有效途径,上海交通大学在实践中取得了良好的教学效果。
新生研討課是一種麵嚮大學新生開設的小班專題研討課程,以探索和研究為指嚮、彊調師生互動和學生自主學習。以閤適的課程名稱和研討內容主導專題研討,從身邊事物與現象切入,以問題驅動研討,以小組為糰隊,培養自主性學習習慣,充分髮揮研究生的“助教”作用,課堂之外的互動實踐是成功開設納米技術新生研討課的有效途徑,上海交通大學在實踐中取得瞭良好的教學效果。
신생연토과시일충면향대학신생개설적소반전제연토과정,이탐색화연구위지향、강조사생호동화학생자주학습。이합괄적과정명칭화연토내용주도전제연토,종신변사물여현상절입,이문제구동연토,이소조위단대,배양자주성학습습관,충분발휘연구생적“조교”작용,과당지외적호동실천시성공개설납미기술신생연토과적유효도경,상해교통대학재실천중취득료량호적교학효과。