CAJ | 학술논문

本文通过对中山大学本科学生学习的调查，分析认为：我国大学本科学生在对专业与课程的理解上，表现出与国外大学生有较大差异。本文着重分析了专业的高期望值反映出来的社会文化原因，同时，我国大学本科学生在自主、创新性和研究性学习方面尚有较大的提升空间。本文还提出通识教育与专业教育问题、学生自主参与的学习过程、课堂外的创新性和研究性经历等需要关注的问题。
본문통과대중산대학본과학생학습적조사，분석인위：아국대학본과학생재대전업여과정적리해상，표현출여국외대학생유교대차이。본문착중분석료전업적고기망치반영출래적사회문화원인，동시，아국대학본과학생재자주、창신성화연구성학습방면상유교대적제승공간。본문환제출통식교육여전업교육문제、학생자주삼여적학습과정、과당외적창신성화연구성경력등수요관주적문제。