CAJ | 학술논문

随着信息技术的发展，电子书包已成为广大师生关注的热点，然而它在教学中的应用没有普遍开展，现今只是探索性的，其最大瓶颈是缺乏电子书包在课堂应用的软件环境和资源环境。如何设计电子书包，为学生提供一个理想的学习环境，是电子书包应用在学习中的首要问题。文章基于电子书包的功能、特点，针对目前学习环境中存在的问题，提出电子书包学习环境的总体设计框架，对其中的功能进行了详细分析，并以小学科学为例给出具体应用案例和实际应用效果分析，对当前电子书包学习环境建设，以及电子书包支持的教学活动设计具有重要的实践意义。
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