CAJ | 학술논문

教育空间平台是教育技术学科的创新性平台，是实现“网络学习空间人人通”的有效途径。文章运用案例分析方法，研究教育空间的概念和发展阶段，详细分析华东师范大学未来教师空间站、广西师范学院未来教师空间站和湛江师范学院未来教育空间站等三个教育空间平台的构成和功能，总结了教育空间平台建设过程中目标与手段、部分与整体、业务与功能、建设与运维、网络与实体、面子与里子、理想与现实等七个方面的宝贵经验教训。
교육공간평태시교육기술학과적창신성평태，시실현“망락학습공간인인통”적유효도경。문장운용안례분석방법，연구교육공간적개념화발전계단，상세분석화동사범대학미래교사공간참、엄서사범학원미래교사공간참화담강사범학원미래교육공간참등삼개교육공간평태적구성화공능，총결료교육공간평태건설과정중목표여수단、부분여정체、업무여공능、건설여운유、망락여실체、면자여리자、이상여현실등칠개방면적보귀경험교훈。