CAJ | 학술논문

通过运用交际语言学调查发现,四川民族地区农民工及留守儿童对语言交际原则的理解较为欠缺,语言交际能力总体偏弱,交流时往往忽视语境化的要求。据此,在双方的沟通频率及方式方面,外出务工的父母应该采用不同的方式,增加与留守子女的沟通频率;在沟通内容方面,应该在当前的基础上将内容拓展到留守儿童的学习方法、心情状态等方面;多采用积极的态度,针对不同的情境和话题使用不同的语言和语气;应协助留守儿童强化日常生活中的＂联结点＂,加强农民工与留守儿童日常交流技巧、家庭教育能力的培训,从而促进家庭教育质量的提升。
통과운용교제어언학조사발현,사천민족지구농민공급류수인동대어언교제원칙적리해교위흠결,어언교제능력총체편약,교류시왕왕홀시어경화적요구。거차,재쌍방적구통빈솔급방식방면,외출무공적부모응해채용불동적방식,증가여류수자녀적구통빈솔;재구통내용방면,응해재당전적기출상장내용탁전도류수인동적학습방법、심정상태등방면;다채용적겁적태도,침대불동적정경화화제사용불동적어언화어기;응협조류수인동강화일상생활중적＂련결점＂,가강농민공여류수인동일상교류기교、가정교육능력적배훈,종이촉진가정교육질량적제승。