CAJ | 학술논문

遵循教育学规律并以建构主义学习理论为基点，以高校校企合作人才培养模式为研究背景，在学习支持服务理论指导下，运用系统化研究方法构建一种新型的数字化学习支持服务的模型，指导校企合作的人才培养的数字化学习，该模式利用基于技术媒体的双向通信交流的持续学习，支持服务满足校企合作办学的师生非面授教与学的需求，最终为校企合作人才培养模式下的数字化学习研究奠定坚实基础。
준순교육학규률병이건구주의학습이론위기점，이고교교기합작인재배양모식위연구배경，재학습지지복무이론지도하，운용계통화연구방법구건일충신형적수자화학습지지복무적모형，지도교기합작적인재배양적수자화학습，해모식이용기우기술매체적쌍향통신교류적지속학습，지지복무만족교기합작판학적사생비면수교여학적수구，최종위교기합작인재배양모식하적수자화학습연구전정견실기출。