教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2013年
26期
92~93
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高职院校 大学生 就业能力 课程调整三大原则
高職院校 大學生 就業能力 課程調整三大原則
고직원교 대학생 취업능력 과정조정삼대원칙
高职院校大学生就业能力不足，存在着缺乏专业能力、缺乏应聘能力、缺乏创新能力等现实问题。这种局面的产生，很大程度上与高职院校所设置的课程体系有着紧密的关系。从课程调整入手，从根本上提升高职院校大学生就业能力，应遵循目标明确、形式多样、结构合理等原则。
高職院校大學生就業能力不足，存在著缺乏專業能力、缺乏應聘能力、缺乏創新能力等現實問題。這種跼麵的產生，很大程度上與高職院校所設置的課程體繫有著緊密的關繫。從課程調整入手，從根本上提升高職院校大學生就業能力，應遵循目標明確、形式多樣、結構閤理等原則。
고직원교대학생취업능력불족，존재착결핍전업능력、결핍응빙능력、결핍창신능력등현실문제。저충국면적산생，흔대정도상여고직원교소설치적과정체계유착긴밀적관계。종과정조정입수，종근본상제승고직원교대학생취업능력，응준순목표명학、형식다양、결구합리등원칙。
