江西社会科学
江西社會科學
강서사회과학
Jiangxi Social Sciences
2013年
7期
133~138
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苏格兰启蒙运动 学校教育 大学
囌格蘭啟矇運動 學校教育 大學
소격란계몽운동 학교교육 대학
苏格兰启蒙运动的诞生有着深厚的教育根源。自12世纪到18世纪末,苏格兰学校教育的发展,历经三个阶段。宗教改革前,苏格兰已经初步形成了初、中、高级学校教育体系。宗教改革后至1707年英苏合并前,加尔文教大力推动教育改革,苏格兰的学校教育有了重大推进。合并后,随着苏格兰经济的飞速发展,苏格兰的学校教育有了质的飞跃:从教育机构的多元化到学校课程的拓展,从教学方法的改进到学术成就的辉煌。这种深厚的、先进的学校教育传统,不仅成为苏格兰启蒙运动的助推器,在一定程度上造就了苏格兰跃升为欧洲启蒙运动领跑者和工业革命领头羊的角色。
囌格蘭啟矇運動的誕生有著深厚的教育根源。自12世紀到18世紀末,囌格蘭學校教育的髮展,歷經三箇階段。宗教改革前,囌格蘭已經初步形成瞭初、中、高級學校教育體繫。宗教改革後至1707年英囌閤併前,加爾文教大力推動教育改革,囌格蘭的學校教育有瞭重大推進。閤併後,隨著囌格蘭經濟的飛速髮展,囌格蘭的學校教育有瞭質的飛躍:從教育機構的多元化到學校課程的拓展,從教學方法的改進到學術成就的輝煌。這種深厚的、先進的學校教育傳統,不僅成為囌格蘭啟矇運動的助推器,在一定程度上造就瞭囌格蘭躍升為歐洲啟矇運動領跑者和工業革命領頭羊的角色。
소격란계몽운동적탄생유착심후적교육근원。자12세기도18세기말,소격란학교교육적발전,력경삼개계단。종교개혁전,소격란이경초보형성료초、중、고급학교교육체계。종교개혁후지1707년영소합병전,가이문교대력추동교육개혁,소격란적학교교육유료중대추진。합병후,수착소격란경제적비속발전,소격란적학교교육유료질적비약:종교육궤구적다원화도학교과정적탁전,종교학방법적개진도학술성취적휘황。저충심후적、선진적학교교육전통,불부성위소격란계몽운동적조추기,재일정정도상조취료소격란약승위구주계몽운동령포자화공업혁명령두양적각색。