山东体育学院学报
山東體育學院學報
산동체육학원학보
Journal of Shandong Institute Of Physical Education And Sports
2000年
2期
60~61
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武术教学 念动练习 想象练习 运用
武術教學 唸動練習 想象練習 運用
무술교학 념동연습 상상연습 운용
依据运动生理学、运动心理学科理论，系统分析了武术教学中念动练习的几种方法，作用及其训练时机，在武术教学和练习时，只有结合个人的实际情况，并与实际操作练习相结合，才能取得事半功倍的效果。
依據運動生理學、運動心理學科理論，繫統分析瞭武術教學中唸動練習的幾種方法，作用及其訓練時機，在武術教學和練習時，隻有結閤箇人的實際情況，併與實際操作練習相結閤，纔能取得事半功倍的效果。
의거운동생이학、운동심이학과이론，계통분석료무술교학중념동연습적궤충방법，작용급기훈련시궤，재무술교학화연습시，지유결합개인적실제정황，병여실제조작연습상결합，재능취득사반공배적효과。
