云南行政学院学报
雲南行政學院學報
운남행정학원학보
The Journal of Yunnan Administration College
2013年
6期
54~55
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广告创意 课程教学 制作 情感化 思维 信息传播方式 教学方法 消费者心理
廣告創意 課程教學 製作 情感化 思維 信息傳播方式 教學方法 消費者心理
엄고창의 과정교학 제작 정감화 사유 신식전파방식 교학방법 소비자심리
广告创意就是广告人以企业营销目标为指南，以传达商业信息为目的，以迎合或引导消费者心理为基础、以标新立异的信息传播方式为手段所开展的一系列创造性活动”’。广告创意是整个广告活动重要的环节之一，同时作为一门专业课程，广告创意更是广告设计类专业教学的重中之重。一般说来，传统的《广告创意与制作》课程教学主要的教学步骤分为三个阶段：第一，采用满堂灌式的教学方法，阐述广告理论阶段；第二，采用事例教学、举例说明的教学方法，
廣告創意就是廣告人以企業營銷目標為指南，以傳達商業信息為目的，以迎閤或引導消費者心理為基礎、以標新立異的信息傳播方式為手段所開展的一繫列創造性活動”’。廣告創意是整箇廣告活動重要的環節之一，同時作為一門專業課程，廣告創意更是廣告設計類專業教學的重中之重。一般說來，傳統的《廣告創意與製作》課程教學主要的教學步驟分為三箇階段：第一，採用滿堂灌式的教學方法，闡述廣告理論階段；第二，採用事例教學、舉例說明的教學方法，
엄고창의취시엄고인이기업영소목표위지남，이전체상업신식위목적，이영합혹인도소비자심리위기출、이표신립이적신식전파방식위수단소개전적일계렬창조성활동”’。엄고창의시정개엄고활동중요적배절지일，동시작위일문전업과정，엄고창의경시엄고설계류전업교학적중중지중。일반설래，전통적《엄고창의여제작》과정교학주요적교학보취분위삼개계단：제일，채용만당관식적교학방법，천술엄고이론계단；제이，채용사례교학、거례설명적교학방법，
