学位与研究生教育
學位與研究生教育
학위여연구생교육
Academic Degrees & Graduate Education
2013年
8期
40~44
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同辈群体 研究生教育 职业技术教育学
同輩群體 研究生教育 職業技術教育學
동배군체 연구생교육 직업기술교육학
以9所大学的职业技术教育学专业研究生为调查对象，实证调研了同辈群体对研究生培养的影响，提出通过优势互补构建研究生同辈群体的合作学习机制，多方联动为研究生同辈群体参与创新活动创设条件，观念引导培养研究生同辈群体共同的目标和促进群体效能感的提升，因材施教合理确定研究生学习和创新目标的难度，共同发展树立研究生榜样，旨在更好地提升研究生创新水平，提高研究生培养质量。
以9所大學的職業技術教育學專業研究生為調查對象，實證調研瞭同輩群體對研究生培養的影響，提齣通過優勢互補構建研究生同輩群體的閤作學習機製，多方聯動為研究生同輩群體參與創新活動創設條件，觀唸引導培養研究生同輩群體共同的目標和促進群體效能感的提升，因材施教閤理確定研究生學習和創新目標的難度，共同髮展樹立研究生榜樣，旨在更好地提升研究生創新水平，提高研究生培養質量。
이9소대학적직업기술교육학전업연구생위조사대상，실증조연료동배군체대연구생배양적영향，제출통과우세호보구건연구생동배군체적합작학습궤제，다방련동위연구생동배군체삼여창신활동창설조건，관념인도배양연구생동배군체공동적목표화촉진군체효능감적제승，인재시교합리학정연구생학습화창신목표적난도，공동발전수립연구생방양，지재경호지제승연구생창신수평，제고연구생배양질량。
