现代教育技术
現代教育技術
현대교육기술
Modern Educational Technology
2013年
8期
35~38
,共null页
逆向式教学设计 教学设计 模式 创新
逆嚮式教學設計 教學設計 模式 創新
역향식교학설계 교학설계 모식 창신
reverse instruction design; instruction design; mode; innovation
逆向式教学设计作为教学设计大家庭中的"一员",在教学实践中表现得异常活跃,但在理论研究上却遭受了"冷遇"。该文以逆向式教学设计为研究对象,分析了其基本内涵,重点讨论了其实践过程的一般范型,并对逆向式教学设计的主要特征进行了梳理和总结。
逆嚮式教學設計作為教學設計大傢庭中的"一員",在教學實踐中錶現得異常活躍,但在理論研究上卻遭受瞭"冷遇"。該文以逆嚮式教學設計為研究對象,分析瞭其基本內涵,重點討論瞭其實踐過程的一般範型,併對逆嚮式教學設計的主要特徵進行瞭梳理和總結。
역향식교학설계작위교학설계대가정중적"일원",재교학실천중표현득이상활약,단재이론연구상각조수료"랭우"。해문이역향식교학설계위연구대상,분석료기기본내함,중점토론료기실천과정적일반범형,병대역향식교학설계적주요특정진행료소리화총결。
As the "one" in instruction design’ family,reverse instruction design is behaved unusually active in the teaching practice,but ignored in the theoretical research.In this paper,we chose the reverse instruction design as the object of study,and mainly analyzed the basic connotation,discussed the practice process of general paradigm,summarized the main features of inverse instruction design.