湖南师范大学教育科学学报
湖南師範大學教育科學學報
호남사범대학교육과학학보
Journal of Educational Science of Hunan Normal University
2013年
5期
90~95
,共null页
学校场域 贫困生 资本 惯习 生存
學校場域 貧睏生 資本 慣習 生存
학교장역 빈곤생 자본 관습 생존
the fields of the school; poverty-stricken students; funds; habitus; subsistence
高等学校场域中的贫困生的生存状况，是反映教育公平情况的重点领域．贫困大学生是需要更多关怀的弱势群体，但是资本的缺乏使他们徘徊在场域的边缘，隐私的过度曝光使他们即使退缩，仍然无处藏身，场域中的惯习决定了学校和其中的所有人扮演的社会角色，而这些造成了贫困生的艰难生存。
高等學校場域中的貧睏生的生存狀況，是反映教育公平情況的重點領域．貧睏大學生是需要更多關懷的弱勢群體，但是資本的缺乏使他們徘佪在場域的邊緣，隱私的過度曝光使他們即使退縮，仍然無處藏身，場域中的慣習決定瞭學校和其中的所有人扮縯的社會角色，而這些造成瞭貧睏生的艱難生存。
고등학교장역중적빈곤생적생존상황，시반영교육공평정황적중점영역．빈곤대학생시수요경다관부적약세군체，단시자본적결핍사타문배회재장역적변연，은사적과도폭광사타문즉사퇴축，잉연무처장신，장역중적관습결정료학교화기중적소유인분연적사회각색，이저사조성료빈곤생적간난생존。
The poverty-stricken students living conditions in the field of university is a crucial aspect to reflect the eq- uity in education. Poverty-stricken students are the vulnerable groups who need more care, but lack of funds holds them to the margin of fields, and over exposure of privacy leaves them have no place to hide even if they withdraw. The habitus of the fields determines the social roles that the school and all the people in it will play. All these lead to the dif- ficult subsistence of poverty-stricken students.
